logvin, 01.02.2011 13:45
—
развернуть
На недавних конференциях были подведены промежуточные итоги первого этапа реализации Программы поддержки чтения и обнародованы некоторые данные исследования ВЦИОМА о развитии чтения в стране.
Немалый интерес у аудитории вызвали данные исследования «Книга в меняющемся мире: старые и новые технологии чтения в России», озвученного В.В. Фёдоровым, Генеральным директором Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ). Опрос проводился в период с мая 2009 г. по сентябрь 2010 г. среди 1600 респондентов в возрасте 18 лет и старше из 138 населённых пунктов, 46 областей, краёв и республик Российской Федерации. Некоторые данные сравнивались с результатами исследований прошлых лет.
Как показал анализ, количество нечитающих за 13 лет значительно возросло.
Читаете ли Вы книги?

Однако книг в домашних библиотеках становится больше.
Сколько книг в Вашей библиотеке?

7% россиян читают или скачивают книги в Интернете.
Где Вы чаще всего берёте книги, которые хотите прочитать?

Всё больше россиян и дня не могут обойтись без Интернета. Среди опрошенных 39% являются пользователями Сети.
Пользуетесь ли Вы Интернетом и, если да, то как часто?

Слушать музыку, смотреть фильмы и читать книги в сети стали в два раза чаще.
Для чего Вам необходим доступ к сети Интернет?
.jpg)
Об электронных книгах слышал уже каждый второй респондент. При этом молодёжь осведомлена об электронных книгах намного лучше. 14% уже купили такую книгу или рассматривают возможность купить. И это, в первую очередь, активные пользователи Интернет.
Планируете ли Вы покупать э-книги?
.jpg)
По результатам исследования очевидно, что:
традиционное чтение теряет свою популярность;
компьютеризация и интернетизация населения России взрывообразно растёт;
новая коммуникационная среда, основанная на мобильных телефонах и Интернете, меняет стандарты поиска и потребления информации;
электронная книга – новый носитель знания, отвечающий идеологии новой коммуникационной среды.
Безусловно, все эти тенденции необходимо учитывать в реализации второго (2011–2015 гг.) и третьего (2016–2020 гг.) этапов Национальной программы чтения. Деятельность по поддержке чтения в стране развивается, но, к сожалению, несмотря на все усилия, проблемы остаются. Однако это должно стать не поводом для разочарования, а стимулом продолжать и активизировать работу. Развитие инновационных технологий, дистанционного образования приводит к появлению сегмента нового читателя – это молодое активное поколение XXI века. А с новым читателем необходимо работать по-новому, уметь его заинтересовать, говорить с ним на одном языке. Ну, и конечно, привлечь его и к чтению, и к книге, неважно в каком формате.
Полный текст
Немалый интерес у аудитории вызвали данные исследования «Книга в меняющемся мире: старые и новые технологии чтения в России», озвученного В.В. Фёдоровым, Генеральным директором Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ). Опрос проводился в период с мая 2009 г. по сентябрь 2010 г. среди 1600 респондентов в возрасте 18 лет и старше из 138 населённых пунктов, 46 областей, краёв и республик Российской Федерации. Некоторые данные сравнивались с результатами исследований прошлых лет.
Как показал анализ, количество нечитающих за 13 лет значительно возросло.
Читаете ли Вы книги?

Однако книг в домашних библиотеках становится больше.
Сколько книг в Вашей библиотеке?

7% россиян читают или скачивают книги в Интернете.
Где Вы чаще всего берёте книги, которые хотите прочитать?

Всё больше россиян и дня не могут обойтись без Интернета. Среди опрошенных 39% являются пользователями Сети.
Пользуетесь ли Вы Интернетом и, если да, то как часто?

Слушать музыку, смотреть фильмы и читать книги в сети стали в два раза чаще.
Для чего Вам необходим доступ к сети Интернет?
.jpg)
Об электронных книгах слышал уже каждый второй респондент. При этом молодёжь осведомлена об электронных книгах намного лучше. 14% уже купили такую книгу или рассматривают возможность купить. И это, в первую очередь, активные пользователи Интернет.
Планируете ли Вы покупать э-книги?
.jpg)
По результатам исследования очевидно, что:
традиционное чтение теряет свою популярность;
компьютеризация и интернетизация населения России взрывообразно растёт;
новая коммуникационная среда, основанная на мобильных телефонах и Интернете, меняет стандарты поиска и потребления информации;
электронная книга – новый носитель знания, отвечающий идеологии новой коммуникационной среды.
Безусловно, все эти тенденции необходимо учитывать в реализации второго (2011–2015 гг.) и третьего (2016–2020 гг.) этапов Национальной программы чтения. Деятельность по поддержке чтения в стране развивается, но, к сожалению, несмотря на все усилия, проблемы остаются. Однако это должно стать не поводом для разочарования, а стимулом продолжать и активизировать работу. Развитие инновационных технологий, дистанционного образования приводит к появлению сегмента нового читателя – это молодое активное поколение XXI века. А с новым читателем необходимо работать по-новому, уметь его заинтересовать, говорить с ним на одном языке. Ну, и конечно, привлечь его и к чтению, и к книге, неважно в каком формате.
Полный текст