да сней вообще ничего в сравнение не идет

удивляюсь я вообще в принципе не согласен. эти все ребята не гении, но если с первыми двумя хоть как-то можно примириться
, то откуда тут Паустовский?

ну началося

да он везде, зараза выражен, что собственно не является ни для кого тайной.

полностью согласне со slabman , об этом ниже


в высказанных мнениях звучат "сусальность", "мексиканские сериалы" и пр.
думаю, что просто не стоит ожидать от книги большего, чем она может дать.

но начну с исполнения.
считаю его не то, чтобы совсем ужасным, но очень неуместным.
я так и не смог приспособиться к выбранному Максимом отрывистому стилю стрельбы короткими фразами-предложениями.
на протяжении всего прослушивания испытывал жуткий дискомфорт, хотя обычно очень лоялен к чтецу (обычно, но не всегда )

такое ощущение, что чтец читает из-под палки. т.е. распределили на него "Юнкеров", и деваться ему некуда. книга не нравится, но надо....
больше и сказать нечего.

теперь о самом романе.
первую треть мучался. и не только от Пинскера, но и от Куприна.
да, это не "Гранатовый браслет", не "Яма" и др.
полное ощущение, что писателю не удалось собрать что-то целостное из своих автобиографических воспоминаний, хотя он очень старался.
учитывая сложный период жизни писателя, когда писался этот роман, это многое объясняет.

в общем, в какой-то момент я уже готов был бросить книгу.
но во второй трети постепенно вошёл во вкус.
для меня очень интересно было окунуться в кухню воспитания кадетов и юнкеров. пожалуй, только теперь, после прослушивания "Юнкеров" я начал представлять, кто они были на самом деле.
дурацкий шапкозакидательский советский стереотип про неумелых и недоученных пацанов с винтовками наконец-то канул в небытие

а ознакомившись с историей Александровского училища, проникся уважением к системе подготовки офицеров в царской России.
выше звучали слова про раболепие перед царём и пр.
но сила-то в том, что это совсем не раболепие. это просто внешняя форма глубокого внутреннего патриотизма молодого юнкера.

очень запомнился эпизод, когда юнкерам студенты из-за ограды кричат обидные слова про жандармов, цепных псов. и реакция героя романа Александрова - нет, не ненависть к кричащим. совсем нет!
скорее как к заблудшим, ведь вот начнись война, и я вас пойду защищать, кровь за вас проливать....
и не думаю, что замечательный писатель Куприн кривил здесь душой и что-то выдумывал. он был уже взрослым человеком, когда писал, наверняка понимал истинную суть вещей. но постарался передать свои юношеские ощущения. что для меня было очень интересно и ценно во всех смыслах узнать.

роман очень неровный. начало - какие-то приляпанные друг к другу куски, а Пинскер добавил этой "кусочности" своей манерой исполнения.

но вот после перехода Александрова из Кадетского корпуса в Александровское училище книга начала меня захватывать. столько всяких бытовых мелочей упоминается из жизни нескольких слоёв тогдашнего общества!
а упомянутая slabman поездка на тройке - безусловно является литературной (не сюжетной, а именно литературной) вершиной этого романа.

т.е. не только поездка. а вообще всё описание этого волшебного, наполненного переживаниями дня молодого человека-юнкера, когда избранных александровцев отправляют по разнарядке на бал.
для тех, кто не слушал - это не просто пара страниц. это очень изрядный кусок романа. этот день мы проживаем вместе с героем. именно, что